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发布时间:2019-12-09 08:05 来源:美文网

记得有一年暑假,我和爸爸妈妈还有表哥去老家的小溪钓鱼,表哥钓了一会儿就不钓了,在溪旁玩打水漂,我也学着表哥的样子,拿起石头,用力向水面扔去。谁知石头就像废铁一样,咚的一声,沉了下去,表哥得意洋洋地站在一旁。我很不服气,心里想:哥哥的石头肯定薄一些,才能打出那么多的水漂漂。于是我捡起两块差不多厚薄的石头,给了表哥一块。你先来。我对表哥说。表哥拿起石头,身子微微一蹲,右手一挥,那石头就像蜻蜓点水一样,飞了过去。我胸有成竹,拿起石头,用力地往水面一扔,谁知还是老样子,又沉了下去。

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网络,是科技发展的象征,也是信息时代的标志。作为一名中学生,我们应当对其进行追求,探索。但它的方便,快捷,灵活等多种优点,拓展了我们的知识面,给予了我们遨游的空间。它的出现改变了人们传统的思维模式,在生活中也给予了我们极大的帮助。但是仍然有许多人认为中学生上网弊大于利。的确,网络是一个复杂的东西,它包含着各种信息,像暴力,反动,色情等对中学生身害健康的不良网站,我们中学生的自主能力是有限的,而网络的吸引力是无限的。据联合国教科文组织的不完整统计,以学习为主要目的的中学生:美国占总数的20%,英国为15%,而中国却占总数的2%。这惊人的对比,充分的说明了中学生的自制力不如网络的吸引力。中学生上网的人数很多,受到不良影响的毕竟只是一部分,甚至只是一小部分,这正说明了是否受到网络的不良影响,主要取决于人的因素,而不全都是网络的因素。若干年前,毛泽东曾说过:打开窗子,清凉空气进来的同时,苍蝇也可能飞进来,但我们不能为了拒绝苍蝇,就不开窗子,不让清新空气进来。而后我们使用了纱窗,拒绝了苍蝇,又能吸收到清凉空气了。所以事在人为啊!只要我们不靠近那些侵害人思想的网站,合理安排好时间,自然也就不会受到不良影响了。所以我认为上网利弊,事在人为。如果成天打游戏,那就是弊。如果用于学习,那肯定是利。246免费资料大全正

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